En esta lección, comenzamos a discutir lo que hace que una pista sea buena o mala. Esta lección solo puede servir para iniciar la discusión; se necesita una inmensa cantidad de experiencia y práctica de escritura para internalizar esta lección. Si solo has jugado quizbowl durante un año más o menos, tendrás problemas con esto en tus primeros escritos. Si ha jugado quizbowl durante mucho tiempo, es posible que esté acostumbrado a juzgar los lanzamientos por su calidad de pista y piense que sabe lo que está haciendo, pero no caiga en la trampa de pensar que lo hace completamente inmune a escribir mal. pistas ¡A todos nos pasa alguna vez!

Una buena pista es académicamente importante, interesante y directamente específica. Si su pista carece de una de esas cualidades, debe arreglarla. Si su pista carece de dos o las tres de esas cualidades, debe cortarla. Una buena pista también es concisa; los tossups tienen una longitud finita, así que no desperdicies palabras. Puedes arruinar una buena pista si haces que dure demasiado. Hay algunos hechos que simplemente no se pueden condensar en pistas apropiadas para un quizbowl. Esta lección se enfoca solo en las primeras tres cualidades; la brevedad es una lección que se aprende mejor a través del autoexamen.

Académicamente importante significa que cuenta una historia o hecho que tiene mérito histórico; es algo que vale la pena saber como historiador. Este es un juicio que usted, como escritor, debe hacer para cada pista. La mayoría de las veces es una llamada bastante fácil de hacer; lo importante es estar constantemente haciendo ese juicio.

Practiquemos el criterio crítico sobre un tossup hipotético de Franklin Roosevelt. Cada uno de los siguientes hechos es cierto; finja que cada uno apareció en un sorteo e ignore lo que hipotéticamente iría antes o después de esa oración. Después de leer cada uno, decida si es académicamente importante. Mis respuestas siguen después de cada lista. (Usaremos estas mismas pistas para juzgar "interesante" y "directamente específico" a continuación).

“Este hombre nació en 1882”.

 

“Este hombre asistió a la Escuela Groton”.

 

“Este hombre quedó paralizado debido a la polio”.

 

“Mientras estaba de vacaciones en la isla de Campobello, este hombre contrajo polio y quedó paralítico”.

 

“Las apariciones públicas de este hombre se manejaron cuidadosamente para evitar exponer su silla de ruedas, que necesitaba debido a la parálisis causada por la poliomielitis”.

 

“Este hombre fue gobernador de Nueva York desde 1929 hasta 1932”.

 

“Este hombre apoyó la campaña presidencial de Al Smith haciendo campaña y sucediéndolo como gobernador de Nueva York”.

 

“La gobernación de este hombre estuvo plagada de corrupción en Tammany Hall”.

 

“Este hombre casi recibe un disparo en Miami”.

 

“Giuseppe Zangara intentó dispararle a este hombre”.

 

“Anton Cermak murió después de un intento de asesinato de este hombre”.

 

“El alcalde de Chicago, Anton Cermak, fue asesinado cuando el anticapitalista Giuseppe Zangara intentó dispararle a este hombre”.

 

“Este Presidente pronunció el discurso de la 'Infamia' el 8 de diciembre de 1941”.

“Este presidente calificó el 7 de diciembre de 1941 como una ‘fecha que vivirá en la infamia’ al pedirle al Congreso que declare la guerra a Japón”.

 

“Este presidente señaló que ‘los hechos de ayer hablan por sí solos’ en un discurso ante el Congreso”.

Primero, vamos con las primeras pistas de la biografía.

• *Nacer en 1882 no es académicamente importante; no hay necesidad de estudiar las fechas de nacimiento de las personas famosas. Del mismo modo, los lugares de nacimiento no son importantes. Las fechas y lugares de muerte solo son importantes si su muerte es académicamente importante, y en esas situaciones la clave no es "cuándo", es el "cómo" o el "por qué".
• *Asistir a Groton no es académicamente importante. Puedo ver un argumento a favor: Groton es un internado excepcionalmente exclusivo, y podrías hacer un estudio histórico sobre cómo Groton afectó la educación de Roosevelt. Desafortunadamente, esta pista no hace ningún esfuerzo por incorporar ese tipo de tesis en el lanzamiento; es solo nombrar la escuela. Este es un ejemplo de un namedrop sin contexto; estos son, en general, para ser evitados para pistas tempranas y medias. La única vez que está bien es cuando es algo lo suficientemente famoso como para que el nombre en sí sea una pista; en esos casos, la pista estaría al final del sorteo.

Ahora revisemos su polio,

• *La poliomielitis y la parálisis de FDR son académicamente importantes. Es un aspecto muy importante de su vida privada y política, y es un hecho que vale la pena aprender en un salón de clases.
• *Esta pista agrega el lugar donde contrajo la poliomielitis. La pista de Campobello tiene algo de peso al agregar contexto para la pista de la poliomielitis, pero no tiene mucho peso. Si el resto de su tossup es excelente, esta pista probablemente sobreviva. Si el resto de su lanzamiento necesita edición (especialmente si es demasiado largo), podría eliminarse por no ser académicamente importante. Es académicamente neutral; deberías esforzarte por encontrar pistas que ayuden más que esto, pero no está mal.
• *Esta pista agrega una descripción de cómo la polio afectó a FDR; agrega un contexto académicamente importante a una cosa académicamente importante y, por lo tanto, es excepcionalmente importante.

A continuación, cosas sobre su cargo como gobernador.

• *El hecho de que FDR fuera gobernador de Nueva York es académicamente importante; conocer los años exactos en sí mismos lo es menos. (¿Hubiera sido diferente la historia si Nueva York hubiera celebrado sus elecciones un año antes y FDR sirviera entre 1928 y 1931? Tal vez, pero ese no es un contrafactual particularmente interesante). Por lo tanto, esta pista, en general, no es buena.
  *Esta pista explica por qué se postuló para gobernador y, en el proceso, le brinda al jugador contexto sobre el marco de tiempo. Esta es información académicamente importante sobre la carrera política de FDR, y un mejor ejemplo que las fechas mismas.
• * No hay mucho que debatir aquí; Las luchas de FDR con Tammany Hall son académicamente importantes.

A continuación, el intento de asesinato.

• *Todo lo que te dice este tossup es “algo pasó en Miami”; técnicamente no sabes que es el intento de asesinato. Al igual que la fecha, la ubicación no es muy relevante para la historia. Esto no es académicamente importante.}
• *Este solo te dice el nombre del asesino que es, en general, académicamente importante. Se estudia a los asesinos, y generalmente se acepta que conocer sus identidades es importante.
• *La muerte de Anton Cermak es académicamente importante.
  *Este solo desarrolla el último y, por lo tanto, sigue siendo académicamente importante.

Finalmente, las pistas de Pearl Harbor.

• *Completamente directamente específico.
• *Completamente directamente específico.
• *Casi completamente directamente específico; técnicamente hablando, todo lo que necesita es una persona que reproduzca el discurso en el Congreso, y esto no se vuelve específico. (Y el Congreso hace recreaciones de discursos todo el tiempo). Carece de los especificadores concretos que tenían las dos primeras pistas; esto no es un problema si las pistas anteriores te dan ese contexto, así que básicamente solo estoy diciendo "esto necesitaría una nueva redacción si fuera una introducción". Pero combine ese problema menor con el problema "No estoy muy interesado" y el "no es lo suficientemente bueno para ser académicamente importante", y tiene, como se presenta aquí, una mala pista.

Habiendo estudiado estas pistas intensamente, vale la pena recordar que un tossup en un quizbowl no es solo una serie de pistas independientes, una tras otra. Las pistas funcionan entre sí, construyéndose unas a otras, para contar la historia general. Pero, para los escritores principiantes, es importante centrarse en el nivel de una pista individual, y centrarse en las tres cualidades de importancia académica, interés y especificidad es la forma de empezar.

Esta lección analiza lo que significa que un lanzamiento sea piramidal y disecciona un ejemplo de un tossup.

La palabra piramidal se usa para invocar la imagen mental de una pirámide para representar el número de personas que pueden entrar durante el lanzamiento. La introducción se compara con la piedra angular y el obsequio se compara con la base. “Más ladrillos en un nivel inferior de la pirámide” sirve como metáfora de “más personas que saben la pista”. Puedes imaginarte a un jugador estudiando; al aprender más sobre un tema, “escalan” la pirámide de ese tema. Cuanto más sepa, antes se activará, por lo que residirá en un nivel más alto en la pirámide. Cada paso hacia abajo desde la parte superior tiene cada vez más ladrillos, ya que cada vez más personas en ese nivel saben mucho sobre el tema. En la parte inferior, la pirámide se apoya en la base y el lanzamiento se apoya en el obsequio.

Veo leer una tirada en voz alta como similar a correr por el costado de la pirámide de arriba hacia abajo. Desde el principio, quiero dar pistas que ayudarán a las personas que están en lo más alto; Quiero que aquellos que han estudiado intensamente se den cuenta de la primera pista. En el siguiente nivel hacia abajo, los jugadores aquí han estudiado un poco menos, así que doy una pista que es un poco más fácil. Esto continúa hasta que llego a la parte inferior de la pirámide, donde llego a personas que solo han oído hablar de la respuesta antes; Lo entrego proporcionando la clave de definición, como se describe en un ensayo anterior.

Escribir un buen tossup consiste en comprender tres cosas sobre cómo progresa una pregunta.

1. Nunca corras cuesta arriba. La pirámide se inclina hacia abajo, recogiendo más jugadores que deberían conocer esas pistas a medida que avanza, por lo que las pistas deben ordenarse de la más difícil a la más fácil.
2. Sigue corriendo; no se detenga en un nivel. Si te paras en la parte superior y das tres pistas que probablemente solo los mejores jugadores conocen, pierdes el tiempo de todos los que están debajo de ti. Da una pista, luego pasa a una pista más fácil.
3. Lo más importante, mantén el ritmo; no corras más allá de un nivel. Si salta más allá de un nivel sin dar una pista allí, es posible que la siguiente pista no permita una diferenciación suficiente. Esto es, como regla general, subóptimo; por lo general, se llama "acantilado de zumbador", ya que la pendiente de la pirámide se reemplaza con una caída al estilo de un acantilado.

Cada tossup es su propia pirámide, y una serie de 6 a 10 pistas no pueden diferenciar individualmente entre los miles de jugadores de todo el país a la vez. En cambio, para cada lanzamiento, deberías poder decir qué tipo de jugador podrá zumbar en cada pista. Aquí hay un ejemplo de lanzamiento que escribí para SCOP Novice 5, un torneo de secundaria de nivel de entrada de hace dos años. He etiquetado lo que creo que son las 10 pistas en este sorteo; seguramente no es la única forma de etiquetarlos, pero es lo que estamos haciendo aquí.

Este hombre apuñaló a Henry Rathbone para iniciar su fuga. (I) La propietaria de la casa de huéspedes, Mary Surratt (II), fue una de las cuatro personas ahorcadas por conspirar con este hombre (III), a quien dispararon y mataron en un granero en llamas (IV). Samuel Mudd fue arrestado por tratar la pierna de este hombre (V), que se rompió después de que cayó al escenario del Teatro Ford (VI), gritando “Sic semper tyrannis!” (VII) Para obtener 10 puntos, nombre a este actor y partidario de la Confederación (VIII) que, el 14 de abril de 1865, (IX) disparó y mató a Abraham Lincoln. (X)

Respuesta: John Wilkes Booth

Si zumbas en la pista I, recuerdas uno de los nombres de los testigos del asesinato, un detalle muy pequeño.

En la pista II, recuerdas el nombre de uno de los conspiradores; su papel fue más importante que el de Rathbone, por lo que es una pista más fácil.

La pista III le dice que cuatro personas fueron ahorcadas por conspirar con Booth, lo que proporciona un contexto útil para el nombre "Mary Surratt" si pensó que le sonaba familiar. Muchas veces, queremos dar contexto, luego el nombre, por lo que esto es algo inusual. Sucede ocasionalmente, a menudo con pistas profundas en líneas de respuesta muy famosas.

La pista IV te dice cómo murió Booth, que es más famoso que sus conspiradores.

Las pistas V y VI son interesantes. El nombre "Samuel Mudd" es, en mi opinión, un poco más difícil que "disparado y asesinado en un granero en llamas". Sin embargo, cuando escribí esto, no pensé en "Samuel Mudd" como la pista. Tampoco pensé en "Samuel Mudd fue arrestado por ayudar a lastimar a este hombre", que es casi igual en dificultad a "disparar y matar en un granero en llamas". (Después de todo, son parte de la misma historia; él estaba escondido en el granero ocupándose de su pierna). Elegí: “Samuel Mudd fue arrestado por tratar la pierna de este hombre, que se rompió después de que cayó al escenario del Teatro Ford. .” Decidí que una pista adicional al mismo nivel de cómo murió Booth valía la pena, dado que me permitía hacer una transición limpia a la siguiente pista sobre cómo se rompió la pierna, que es un buen siguiente paso hacia abajo en dificultad. Recuerdo haber luchado con esta pregunta por un tiempo tratando de encontrar una redacción que me gustara allí; este fue un compromiso que me permitió espacio para cosas contextuales como "propietario de la casa de huéspedes" desde el principio. Para resumir, la Pista V no es la manera perfecta de hacer este sorteo, pero ciertamente es una buena manera.

La pista VII es un gran ejemplo de una buena pista mal colocada. Nadie que sepa la frase que gritó Booth puede sonar allí, porque todos llamaron en el Teatro Ford (una pista más fácil) o antes. Esta frase de cuatro palabras se agrega para obtener una pista adicional allí, pero la pista no es útil donde está. Una forma mejor, aunque gramaticalmente exigente, habría sido "después de que se cayera, gritando" ¡Sic semper tyrannis! ", al escenario del Teatro Ford". Creo que quería evitar esa extraña oración; habría tenido cuatro comas en él. Debe esforzarse por evitar situaciones como la Pista VII. Coloque esas cuatro palabras en su espacio correcto o, si no puede encajarlas por el bien del inglés, córtelas y elija una pista diferente.

Pasando al regalo. Si no pudo pasar por la pista VII, pero estaba escuchando, solo sabe que estamos buscando algún tipo de villano en un país de habla inglesa en un período de tiempo que incluye armas y ejecución en la horca. La pista VIII te dice "OK, esto es alrededor de la Guerra Civil estadounidense"; si estabas pensando en Booth pero te demoraste porque no conocías la configuración, puedes avisar ahora. La pista IX te da la fecha como otro último suspiro para resolver esto antes de que digamos "mató a Lincoln". En un conjunto de escuela secundaria de dificultad regular, no siempre necesita las pistas VIII y IX; es posible que desee utilizar ese espacio en una introducción más difícil. Clue X es el obsequio definitorio, y hemos terminado.

En mi opinión, las pistas I, II y III solo son accesibles para los fanáticos de Lincoln y las personas que han estudiado a Booth para el quizbowl. No puedo esperar que una clase de historia dé una conferencia sobre esos hechos. Las pistas IV y V son accesibles para todos los anteriores y aquellos que han escuchado la historia de Booth en detalle, más probablemente en clase que las pistas anteriores. Las pistas VI y VII son accesibles para todos los anteriores y para aquellos que han escuchado la historia del asesinato de Lincoln, que es aún más probable que surja en clase o fuera de clase. Las pistas VIII, IX y X añaden contexto y lo delatan; al final, si sabes quién es Booth, puedes avisar.

Este tossup brinda oportunidades para todos los niveles de su audiencia; un sorteo escrito para un torneo más difícil debe incluir pistas más difíciles, preferiblemente ampliando la longitud de la pregunta en lugar de eliminar pistas intermedias o posteriores. La piramidalidad permite que los jugadores de todos los niveles disfruten del mismo lanzamiento, y la sensación de “Esta vez zumbaba en el sorteo, ¡y puedo aprender de las pistas aquí para zumbar antes del sorteo la próxima vez!” es lo que a menudo engancha a los nuevos jugadores en el juego.